Um projeto de lei apresentado na Câmara Municipal de Salvador, na Bahia propôs incluir a Bíblia Sagrada como material paradidático nas escolas públicas e privadas da cidade. A justificativa oficial era que o texto poderia complementar disciplinas como História, Literatura, Ensino Religioso, Artes e Filosofia — mas a ideia provocou ampla polêmica nas redes sociais.
O autor da proposta foi o vereador Kênio Rezende (PRD). O projeto dizia que a participação dos alunos nas atividades envolvendo a Bíblia seria facultativa e citava a garantia da liberdade religiosa prevista na Constituição Federal, mas não especificava qual versão do livro seria adotada. Essa omissão levantou dúvidas sobre diversidade religiosa e a adequação do conteúdo nas salas de aula.
Mas qual versão da Bíblia seria usada? E como garantir que alunos de outras crenças — ou sem crença — não se sintam constrangidos? Perguntas como essas alimentaram o debate público.
Nas redes, a influenciadora e escritora Bárbara Carine manifestou-se contra a proposta em vídeo. Ela classificou a iniciativa como “revoltante” e afirmou que “a proposta é vergonhosa”, defendendo que a escola deve permanecer laica e respeitar a pluralidade religiosa e cultural do ambiente escolar.
O tema não ficou restrito a Salvador. Em Belo Horizonte, Minas Gerais, um projeto semelhante foi aprovado recentemente e também desencadeou intenso debate na câmara municipal local. Parlamentares contrários disseram que a medida feria o princípio da laicidade do Estado e poderia constranger alunos de outras crenças ou sem religião; defensores, por sua vez, argumentaram que o conteúdo tem valor cultural e histórico.
O que dizem os especialistas
Especialistas em educação ressaltam que a definição de conteúdos pedagógicos deve ser feita por órgãos técnicos e educacionais, como a Secretaria Municipal de Educação e os Conselhos de Educação, em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a legislação vigente.
Resumo dos pontos principais:
- Proposta em Salvador para incluir a Bíblia como paradidático.
- Autor: Kênio Rezende (PRD); participação dos alunos prevista como facultativa.
- Não havia indicação de qual versão da Bíblia seria adotada, gerando dúvidas sobre pluralidade.
- Bárbara Carine criticou a iniciativa, chamando-a de “revoltante” e “vergonhosa”.
- Projeto semelhante em Belo Horizonte já gerou debates sobre laicidade.
Até o momento não houve confirmação de audiências públicas ou de futuras votações sobre a proposta. O assunto segue alimentando o debate público sobre como equilibrar o reconhecimento do patrimônio cultural e histórico com a laicidade e a inclusão religiosa nas escolas. Como conciliar esses valores em sala de aula continua sendo a pergunta central.
