A Secretária Municipal de Educação, Deusângela Campos, participou da Jornada Pedagógica 2025 do Colégio Estadual Reis Magalhães, reforçando a parceria entre o município e a rede estadual em prol do fortalecimento da educação.
O evento reuniu gestores, coordenadores e professores em um momento de troca de experiências e aprofundamento em práticas pedagógicas inovadoras. A jornada teve como objetivo fortalecer o planejamento para o ano letivo, buscando estratégias para aprimorar o ensino e garantir melhores oportunidades para os estudantes.
A presença do Diretor do Núcleo Territorial de Educação (NTE 24), Marcos Pires, e da Coordenadora Pedagógica do NTE 24, Arianny Mergulhão, evidenciou a importância do alinhamento entre as redes de ensino para a construção de uma educação cada vez mais integrada e eficiente. Também participaram do encontro o Diretor do Colégio Reis Magalhães, João Paulo, a Coordenadora do Colégio, Valdete Paiva, e a Coordenadora do Ensino Fundamental, Tasciella Vieira.
Durante o evento, a Secretária Municipal de Educação, Deusângela Campos, destacou a importância da parceria entre o município e a rede estadual e agradeceu o convite para participar desse momento estratégico.
“A educação é um compromisso coletivo, e fortalecer essa parceria entre o município e o estado é essencial para oferecer um ensino de qualidade aos nossos jovens. A troca de experiências entre os educadores enriquece as práticas pedagógicas e contribui para o desenvolvimento de estratégias mais eficazes em sala de aula. Agradeço ao Colégio Estadual Reis Magalhães pelo convite e parabenizo toda a equipe pela organização desta jornada.”
A presença da Secretaria Municipal de Educação reafirma o compromisso com o apoio aos profissionais da educação e o incentivo a iniciativas que promovam o crescimento da rede de ensino, refletindo diretamente na aprendizagem dos estudantes.
Com essa parceria, a educação gloriense segue avançando, pautada na colaboração e na construção de políticas educacionais que impactam positivamente a vida da comunidade escolar.
