O Ministério da Educação (MEC), junto com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), disponibilizou 4.143 vagas de mestrado presencial voltadas a professores da rede pública. As oportunidades fazem parte do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu para Qualificação de Professores da Rede Pública de Educação Básica, conhecido como ProEB.
As vagas são exclusivas para docentes que já estão em exercício na educação básica pública e podem ser consultadas pelo Portal de Formação Mais Professores. Cada instituição de ensino define seus próprios critérios de seleção, prazos e documentos exigidos, por isso o professor interessado precisa acompanhar o edital específico do curso escolhido.
A distribuição por área mostra maior concentração em matemática, com 1.848 vagas, seguida por letras, com 919. Biologia tem 572 oportunidades, computação soma 340, filosofia oferece 324 e educação tecnológica conta com 130 vagas. Ainda sem quantitativo fechado, também há chamadas para professores de artes e de educação digital.
Segundo o MEC, novas oportunidades devem ser divulgadas em breve para as áreas de sociologia, educação física, história, educação inclusiva, física, geografia e ciências ambientais, ampliando o leque de opções para os educadores da rede pública.
A plataforma também reúne cursos complementares voltados a quem atua na educação básica, cobrindo desde noções de estatística até discussões sobre igualdade de oportunidades, questões raciais e o bem-estar psicológico de alunos e professores dentro da escola. Há ainda módulos sobre o uso de materiais didáticos digitais e sobre metodologias de ensino diferenciadas para turmas inclusivas. O portal permite filtrar as opções por área de conhecimento, instituição, modalidade e período de inscrição.
Criado para garantir formação continuada a quem já está na sala de aula, o ProEB busca valorizar a experiência prática do professor e estimular a produção de materiais e estratégias didáticas que ajudem a melhorar o aprendizado dos estudantes. O programa também pretende articular uma rede de discussão sobre os desafios enfrentados pela educação básica pública no país.
